Культурология в ПГК-3 - 7 Червня 2010 - Наукове товариство студентів та аспірантів ІФОН

Неділя
24.11.2024
21:56

| RSS

Студентське наукове товариство Інституту філософської освіти і науки

Наша електронна скринька NTSA_IFON@NPU.EDU.UA

Головна » » Культурология в ПГК-3

01:45

Культурология в ПГК-3

В рамках международного научного форума

"Пространство гуманитарной коммуникации:

институционализация академического сообщества"

24-26 сентября 2010

пройдет

І Международная научно-практическая конференция

«Культурология в пространстве гуманитарной коммуникации»

Организаторы

НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ М.П. ДРАГОМАНОВА

Інститут філософської освіти і науки

Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова

Наукове товариство студентів та аспірантів

Інституту філософської освіти і науки

ІНСТИТУТ РЕЛІГІЙНИХ НАУК СВ. ТОМИ АКВІНСЬКОГО

МГО «МОЛОДІЖНА АСОЦІАЦІЯ РЕЛІГІЄЗНАВЦІВ»

ІНСТИТУТ ПРОБЛЕМ СУЧАСНОГО МИСТЕЦТВА

АКАДЕМІЇ МИСТЕЦТВ УКРАЇНИ

З нагоди 5-річчя Інституту філософської освіти і науки

НПУ ім. М.П. Драгоманова

Направление I

«ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Секция 1. Культурология как парадигма гуманитарного мышления

• Культурология как специфически постсоветская сфера гуманитарного знания. Ее соотношение с гуманитарными исследованиями на Западе.

• Докультурологические рефлексии о культуре: философия культуры, социальная и культурная антропология, история ментальностей, философия языка и философия искусства и т.д. Адекватность применения термина «культурология» к имплицитным культурологическим феноменам.

• Версии происхождения и процесс институционализации культурологии в постсоветском пространстве.

• Проблема культурологических научных школ в Украине и за ее пределами.

• Критический анализ стереотипов о культурологии.

• Судьба культурологии как culturology на Западе после Лесли Уайта.

• Британская традиция Cultural Studies и ее влияние на формирование культурантропологической традиции в англоязычном научном мире.

• «kulturoznawstwo» в странах Центральной Европы: общее и различное с постсоветской культурологией.

• Приоритетные аспекты изучения культуры в классических и неклассических парадигмах культурологии.

Секция 2. Культурология в системе гуманитарных дисциплин

• Пространство междисциплинарной коммуникации как основа функционирования культурологии.

• Соотношение философии культуры и культурологии: мировоззренческая база культурологии.

• Этическая проблематика в культурологии. Биоэтика и ее роль в развитии неклассических подходов в культурологии.

• Классическая и неклассическая эстетика: взаимодействие с культурологией.

• Сектор пересечения искусствоведения и культурологии.

• Сектор пересечения религиоведения и культурологии.

• Диалог культурологии с богословской традицией.

• Культурология, этнология, этнография, народоведение. Оформление этнокультурологии как отдельной дисциплины.

• Пути взаимодействия культурологии и литературоведения.

• Соотношение психологии культуры и культурологического психоанализа.

• Культурология и социология культуры. Связь культурологии с системой социальных дисциплин.

Секция 3. Теоретическая культурология

• Теория культуры: теория коллективного или индивидуального субъекта?

• Формирование теории культуры и «философские повороты» ХХ века: филологический, лингвистический, антропологический, нарративный, визуальный.

• Приоритетные модели современной теории культуры: западный и постсоветский вектор.

• Проблема адекватности «научных теорий культуры»: от первой антропологической «научной теории культуры» Б. Малиновски к синергетическому проекту «научной теории культуры».

• Теория моделей культуры, культурная динамика и культурогенетика.

• Философия культуры и теория культуры – проблема соотношения теоретико-методологической базы.

• Феноменология и герменевтика как методы теоретической культурологии.

• Текст, текстология и интертекстуальность в теории культуры.

• Интерпретация и деконструкция как стратегии общения с текстом культуры

• Диалогистика как философско-культурологическая модель. Концепты Чужого, Другого, Третьего в контексте теории культуры.

• Теория «транскультуры» как гуманитарный метапроект XXI века: pro et contra.

• Мультикультурализм и его значение для теории культуры.

• «История идей», «история понятий» и «концептотворчество», «терминотворчисть» в теории культуры.

• «Микроистория» и «макроистория» в культурологическом контексте.

• Семиотика культуры: семантика искусства и явлений повседневности.

• Психоанализ от Фрейда до Миллера как способ культурологической интерпретации и создания культурологических теорий.

• Концептуализация визуальности: школы и направления.

• Медиафилософия и медиакультура: концепции, теории, понятийный аппарат.

• Теория киберкультуры, дигитальной культуры и виртуальной реальности.

Секция 4. Актуальные подходы исторической культурологии.

• Основные методологические направления исследований исторической культурологии: классические и неклассические подходы.

• Роль историософии в развитии культурологического знания.

• Модели динамики культуры.

• Линейность и циклизм в истории культурологической мысли: от классической версии к неклассической.

• Периодизация всемирного культурно-цивилизационного процесса как проблема исторической культурологии: методологические подходы.

• Архетипы и культурные универсалии. Культурная конфигурация. Картина мира как основа культурной конфигурации: космологическая, антропологическая, гносеологическая модели.

• Культурология Востока и Запада и методологические основы культурной компаративистики.

• Проблема пограничных культур. «Бытие в промежутке» как признак культурной идентификации маргинального субъекта.

• Антропологические перспективы техногенной цивилизации.

• Славянские культуры: культурологический анализ картины мира.

• Этноцентризм и космополитизм как тенденции развития славянского культурного самосознания

• Украинская культура на стыке культур: проблемы идентичности и толерантности.

• Концепт национальной идеи и полифония путей его интерпретации.

Направление II

«ПРИКЛАДНАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Секция 1. Культурологическое образование.

• Культуролог как носитель нового типа ментальности: новая формация гуманитариев или «формирование креативной личности»?

• Культурология как гуманитаристика (humanities) и проекты «культурологизации образования»: расформирование классической дисциплинарной системы, внедрение проблемно-ориентированного подхода, культурологизация средней и высшей непрофильной школы.

• Современные педагогические парадигмы: синергетическая, постмодернистская, психологическая (и др.) в культурологическом образовании.

• Педагогическая культурология как научно-образовательная концепция.

• Феноменолого-герменевтический подход в культурологическом образовании.

• «Методика преподавания культурологических дисциплин»: принципы, развитие, соотношение с научной методологией культурологии.

• Болонский процесс: социокультурные и мировоззренческие измерения. Адекватность внедрение норм Болонского процесса в гуманитарном (культурологическом) образовании.

• Применение культурологических методов в преподавании других гуманитарных дисциплин.

• Учебные стратегии школы диалога культур и диалого-культурологического подхода в образовании.

• Инновационный опыт преподавания культурологии в университете (базовый и общеобразовательный уровни).

• Преподавание культурологии и художественной культуры в средней школе: украинские инновации, российский опыт.

• Практика международных и межрегиональных культурологических стажировок и обмена специалистами (научными сотрудниками и преподавательскими кадрами).

Секция 2. Культурологические проблемы искусства.

• Проблема определения понятия «художественная культура».

• Методологическая специфика культурологического анализа искусства.

• Классический дискурс эстетики и его трансформации в культурологии. «Искусство Истины» и эстетика очарования.

• Неклассическая эстетика авангарда и постмодернизма.

• Эстетические проблемы актуальной художественной практики.

• Айстезис и семиозис.

• Литературный текст как образец мировоззренческой рефлексии: философско-культурологический и семиотический анализ произведений художественной литературы.

• Доминанта визуального искусства в современном художественном пространстве.

• Формальный анализ художественного языка медиаискусства и проблема его жанровой специфики (видео-арт, видеоинсталляция, net.art, sms-art, интерактивное искусство, science-art, mobilephone-art, mail-art.

• Теория моды: эстетико-культурологический ракурс.

• Кинематограф: культурологическая интерпретация, киноведение, кинокритика.

• Практика культурологических кинолекториев и киносеминаров.

Секция 3. Прикладные аспекты деятельности культурных институций

• Актуальные проблемы менеджмента культуры.

• Культурные институции и культурные проекты и их роль в развитии культурной среды.

• Культурная политика зарубежных культурных центров (дипломатических представительств и общественных организаций) в Украине.

• Общественно-политические аспекты прикладной культурологии. Культуролог как эксперт в структурах власти.

• Музей как образовательная модель конструирования картины мира: прагматичный, эстетический и искусствоведческий направления образовательной деятельности музеев.

• Современное искусство в классическом музее.

• Актуальные проблемы и инновационный опыт музейной педагогики. «Визуальное мышление» и «визуальная грамотность» в методологии музейной педагогики.

• Модели коммуникации и механизмы арт-терапии в образовательной практике художественного музея.

• Классические и электронные библиотеки.

• Теоретические и методологические основы феномена кураторства

• Менеджмент галерейного дела: создание каналов коммуникации между художником и зрителем.

Предварительная программа конференции:

24.09.2010 г. - приезд и поселение участников. Открытие форума. Круглые столы, мастер-классы, презентации, лекции.

25.09.2010 г. - работа секций и секционных мероприятий.

26.09.2010 г. - свободный день. Отъезд участников.

ЕСЛИ ВЫ ЗАИНТЕРЕСОВАНЫ В ПРЕДСТАВЛЕНИИ СВОЕЙ НАУЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, УЧРЕЖДЕНИЯ ИЛИ СВОЕГО ПРОЕКТА В РАМКАХ ФОРУМА, ТО ВЫ ИМЕЕТЕ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ ДО 20 СЕНТЯБРЯ 2010 ГОДА.

Организационные вопросы:

Рабочие языки конференции: украинский, русский, английский

Требования к тезисам:

Для участия в конференции необходимо отправить по электронной почте на адрес оргкомитета (обязательная тема письма - «ПГК-3») тезисы доклада, а также заполненную анкету участника.

Следует отправлять материалы и анкету вложенными файлами, названными таким образом: фамилия и инициалы автора с указанным типом файла (тезисы, анкета), например: Иванов К.К. Тезисы доклада.doc, Иванов К.К. Анкета.doc

Текст тезисов должен быть набран в редакторе WinWord-97 (и следующие версии); шрифт Times New Roman; размер шрифта 12; интервал единичный; поля: верхнее 2 см, нижнее 2 см, левое 2 см, правое 1,5 см. Абзац – 0,5 см. Объем тезисов - до двух страниц.

На первом листе тезисов должно быть указано (титул материала):

Фамилия, имя, отчество автора, его должность и название учебного или научного заведения, которое он представляет, город, название секции, на которой он планирует выступить (шрифт титульной надписи Times New Roman, размер шрифта – 14, с использованием полужирного и курсивного подчеркивания), название работы (шрифт Times New Roman, размер шрифта – 16, с использованием полужирного подчеркивания).

Образец оформления титула тезисов:

Иванов Константин Константинович, студент философского факультета

Московского государственного университета, Москва (Россия)

Направление ІІ: Прикладная культурология

Секция 1: Культурологическое образование

«Сравнительная характеристика гуманитарного образования в России и европейских университетах»

Если автор(-а) желает(-ют) включить в состав тезисов список литературы, то он подается в конце тезисов (не больше пяти названий) в алфавитном порядке. В список литературы включается только та литература, на которую имеются ссылки в тексте. Ссылки в тексте указываются в квадратных скобках: порядковый номер источника и страницы (например, [1, с 134-135]) или ссылки на действующий Интернет-ресурс.

Материалы следует присылать до 1 сентября 2010 года по адресу: pgk@npu.edu.ua

ВНИМАНИЕ! Обязательная тема письма – «ПГК-3»

Организационный комитет оставляет за собой право отбора, а также внесение правок в присланные материалы.

Отобранные тезисы выступлений будут опубликованы на сайте Научного общества студентов и аспирантов Института философского образования и науки (http://ntsa-ifon-npu.at.ua//) до начала работы конференции.

Выступление на конференции одного докладчика должно длиться не более 3-5 минут (тезисное изложение основных идей), поэтому перед началом работы секций рекомендуется ознакомиться с содержанием докладов на сайте http://ntsa-ifon-npu.at.ua// в разделе «Пространство гуманитарной коммуникации - 2010».

Участники, которые взяли участие в конференции, на протяжении месяца могут подать статью в специальное издание журнала Института религиозных наук св. Фомы Аквинского «Колегія». Автор, приславший текст в Оргкомитет, но не выступивший с ним на конференции, не может претендовать на публикацию.

Материалы, несоответствующие требованиям или присланные позже указанного срока, к рассмотрению не принимаются.

По необходимости (нужно указать в анкете) Оргкомитет может выслать официальное приглашение для участников.

Поселение в гостинице будет происходить 23 сентября и 24 сентября с 9.00 до 12.00.

К сожалению, комитет не имеет возможности покрыть затраты на проживание и питание.

СТОИМОСТЬ ПРОЖИВАНИЯ: от 80 до 200 гривен за сутки (11-26 долларов США).

РЕГИСТРАЦИЯ участников 24 сентября в 11.00

(г. Киев, Центральный корпус Национального педагогического университета имени М.П. Драгоманова, зал заседаний Ученого совета (231 аудитория), ул. Пирогова, 9)

Подробная информация
тут

(українська версія)

http://ntsa-ifon-npu.at.ua/load/informacijnij_list_ta_anketa_pgk_3/1-1-0-23

(русская версия)

http://ntsa-ifon-npu.at.ua/load/informacionnoe_pismo_i_anketa_pgk_3/1-1-0-24

(english version)

http://ntsa-ifon-npu.at.ua/load/information_letter_and_application_form/1-1-0-25